Преподавание ученикам с продвинутым уровнем языковой подготовки может стать настоящим вызовом как для преподавателей, так и для самих учеников, из-за сложности грамматики английского языка.
Если вы еще не знакомы с нашими образовательными методами, необходимо знать, что все дети, которые записываются в LuckyKids, должны пройти тест по английскому языку для определения входного уровня знания языка. Если их результат выше 31 (при максимуме в 35) очков, их уровень считается продвинутым.
Используя термин «продвинутый», мы имеем в виду уровень выше среднего, или соответствующий C1, и даже C2 согласно европейской языковой рамке.
Поскольку тест стандартизирован с подпунктами, некоторые ученики могут просто угадать правильный ответ. В этом случае результаты могут быть скомпрометированы, и не показывать должный уровень знания языка. Поэтому, кроме письменного теста, с детьми проводится и устный экзамен. Тем самым мы можем подтвердить установленный уровень знания английского языка.
После определения уровня знания языка, дети с продвинутым уровнем распределяются в самый высокий класс лагеря (по сравнению с общим уровнем всех участников). Иногда детей с таким высоким уровнем мало. В этом случае они объединяются в группу со следующим уровнем сложности, но работают над различными программами и классами грамматики.
LuckyKids является летним языковым лагерем для детей до 14 лет. Так что большое количество продвинутых учеников – не столь распространенное явление. Однако, в сезоне 2017 года у нас было несколько продвинутых групп.
Сложные условные предложения в английском языке
Первые уроки направлены на понимание или повторение сложных условных предложений третьего типа, или смешанных сложных предложений. С этой целью учитель вначале показывает презентацию в PowerPoint третьего типа условных предложений, а затем задает вопросы, чтобы определить правильное понимание и применение изучаемой английской грамматики.
(образец Слайдов презентации)
После этого преподаватель переходит к презентации более сложной грамматики условных предложений смешанного типа.
Образец слайдов презентации
Следуют новые вопросы по английской грамматике, для того, чтобы преподаватель убедился в понимании каждого ученика в теме презентации. После этого ученики делают упражнения по материалу для лучшего запоминания, а потом следуют новые дискуссии.
Почему именно третий и смешанный тип условных предложений? Почему не первый, второй?
Возможно, это часть возникших у вас вопросов. В сущности, у большинства продвинутых учеников нет никаких проблем с первыми двумя типами сложных предложений, в то время как два других представляют трудность даже для носителей английского как родного языка. По этой причине очень важно, чтобы эта грамматика хорошо закрепилась и была полностью понятна ученикам, даже теми из них, кто уже ее изучал.
Пример:
Формирование навыков презентации у учеников ЛакиКидс
Вторая часть урока представляет тематический раздел, в котором изучается и исследуется конкретная тема. Последняя смена лагеря в этом году изучала тему «Здоровье и питание», а продвинутые ученики должны были подготовить презентацию на тему «Почему любая пища хороша для нас?». На первом уроке тема преподается и исследуется. Ставятся и объясняются задачи и цель презентации, причем большинство учеников находят тему не только образовательной, но и забавной.
Продвинутые ученики проводят свои занятия в интерактивных комнатах, где пользуются таблетами и Google drive, то есть, изучают и основные навыки работы с компьютером. Кроме того, ученики учатся использовать Google slides, чтобы подготовить собственные презентации и представить их на интерактивной доске. Google slides напоминает программу Microsoft PowerPoint, но в ней меньше backgrounds, которые могут быть установлены дополнительно.
При загрузке слайдов презентации с помощью Google slides, ее следует сохранить в качестве Power point презентации. Еще одно преимущество работы с Google состоит в том, что работа сохраняется автоматически, в отличие от Word или Power point. Кроме того, ученики работают одновременно над одной и той же презентацией, но на разных таблетах, что дает им новую перспективу работы в будущем.
Все ученики ЛакиКидс готовят презентаций, но продвинутые ученики фокусируются на коммуникативных навыках ее представления. В то время как младшие дети учатся, как создать презентацию, старшие обучаются тому, как умело и убедительно довести ее до аудитории.
Для этой цели детям показываются короткие видео уроки Стива Джобса, Скотта Харрисона и Нэнси Дуарте, которые обсуждаются детьми, обучая их способам коммуникации. Учителя также делают презентации, чтобы ученики могли быстро и легко запоминать новые навыки в создании успешной презентации, и понимать то, что от них ожидается.
Изучение этих навыков укрепляет уверенность ребенка в себе, а также свободу выражать себя на английском языке, что достаточно трудно на их родном языке. В ходе работы ученики поощряются оказывать друг другу помощь, быть уверенным в своем выборе, приобретать навыки совместной работы и ответственности. Большинство учеников приезжают в лагерь на две недели, так что у них есть достаточно времени для упражнений, чтобы почувствовать себя готовыми для самостоятельных презентаций. Кроме того, в конце лагеря они получают обратную связь как от учителя, так и от своих одноклассников.
Даже больше английской грамматики
На остальных учебных занятиях детям преподается прямая и непрямая речь, модальные глаголы, будущее длительное время, сравнительная и превосходная степени, различия в американском и британском английском, сложные относительные предложения. Это основные грамматические конструкции, которые затрудняют учеников C1 и C2 уровней.
Все темы преподаются в виде видео-уроков, дискуссий и дополнительных материалов в целях понимания и запоминания. Кроме того, в среду дополнительно повторяются грамматические правила, которые больше всего затрудняет учеников, или же уделяется внимание другим пропускам по мнению педагога, так как это день для повторения пройденного. Иногда учитель готовит упражнения как по изучаемой английской грамматике, так и по индивидуальным грамматическим проблемам отдельных учеников.
